Педагогами группы создана развивающая предметно-игровая среда позволяющая дошкольникам организовывать самостоятельную игровую деятельность. Педагоги творчески подошли к проведению недели сюжетно-ролевых игр. Дети с интересом играли в игры: «Кафе "Лакомка" », «Ателье "С иголочки"», «День рождения куклы Кати", "Поездка в кинотеатр",«Поликлиника» которые позволили обогатить и расширить представление воспитанников о различных профессиях взрослых, попробовать себя в разных профессиях.
Именно в игре ребёнок раскрывает свои навыки коммуникации, разговорный диапазон, раскрывает свои личностные качества, умение взаимодействовать и выстраивать сюжет с другими детьми.
Выполняя разные роли той или иной сюжетной игры, ребенок смотрит на предмет с разных сторон и учится находить выходы из различных ситуаций, что дает толчок для умственного развития ребенка.
Также сюжетно - ролевая игра имеет большое значение для развития воображения дошкольника. Дети берут на себя роль воображаемых персонажей.
В процессе сюжетной игры дети учатся общаться между собой, отстаивают свою точку зрения, учатся договариваться.
Таким образом, сюжетно - ролевая игра не только помогает ребёнку понять своё отношение к миру, к своему поведению, но и в игре ребёнок учится проявлять инициативу и творческую активность, учится контролировать свои поступки, оценивать себя и своих сверстников.
Именно в игре ребёнок раскрывает свои навыки коммуникации, разговорный диапазон, раскрывает свои личностные качества, умение взаимодействовать и выстраивать сюжет с другими детьми.
Выполняя разные роли той или иной сюжетной игры, ребенок смотрит на предмет с разных сторон и учится находить выходы из различных ситуаций, что дает толчок для умственного развития ребенка.
Также сюжетно - ролевая игра имеет большое значение для развития воображения дошкольника. Дети берут на себя роль воображаемых персонажей.
В процессе сюжетной игры дети учатся общаться между собой, отстаивают свою точку зрения, учатся договариваться.
Таким образом, сюжетно - ролевая игра не только помогает ребёнку понять своё отношение к миру, к своему поведению, но и в игре ребёнок учится проявлять инициативу и творческую активность, учится контролировать свои поступки, оценивать себя и своих сверстников.
На этой странице